看到题目，你可能会觉得莫名其妙：怎么，天下还会有不希望自己孩子快快长大的父母？你不信？请看下列事实：
孩子写完作业，家长每天要替孩子收拾书包，并对照着课程表，帮助准备第二天上课用的学习用品，怕他们丢三落四，带不齐；孩子已经会自己穿衣服，怕他们不会穿，穿得慢，穿不好；孩子会洗手绢、红领巾了，家长还是替他们洗，甚至还替他们洗脸、洗手、洗脚，怕他们洗不干净或弄湿了衣服；即便是距离学校很近，每天上学放学家长也要早送晚接，有时连书包都由家长给背着，怕他们被车撞着；孩子要帮父母做点家务事，家长也不让孩子动手，有的家长甚至还到学校替孩子值日打扫教室卫生，怕他们做不好，再磕着、碰着、累着。
家长们不是怕这，就是怕那，就是有一点不怕———那就是不怕孩子长不大；他们这不许，那不许，实际上是“不许”自己的孩子长大。
孩子怎么样才算长大了呢？一个重要的标志就是独立生活能力强，独立意识强，遇事有主见，能独立分析、处理、解决问题。具备了这些条件，家长不用什么事都操心了，“翅膀硬了”，那才算是“长大”了。
孩子的独立意识和能力，不是天生就有的；也不是说孩子到了一定的年龄阶段，就自然而然地具备了。实践出真知，独立的意识和能力也只有在实践中才能逐步形成。家长不让他们去做，不让他们去亲身实践，即使是他们的身心发展水平已经具备了形成独立意识和掌握独立生活能力的条件和可能性，那么，这种可能性也不会变成现实。
日本有一部非常有名的动物电影《狐狸的故事》，描述了一只母狐狸哺育自己的5个“孩子”的情况。影片最生动、也最使人刻骨铭心的情节是，母狐狸教会幼狐狸捕食的本领后，当它们长到1岁左右的时候，便“无情”地把它们给赶走，让它们去独立谋生。有的小狐狸不想离开母亲，恋恋不舍，几次想重新回到母亲身边，继续依赖母亲生活。母狐狸甚至毫不留情地凶狠咬小狐狸，强行把它们驱赶走。是母狐狸真对自己的亲骨肉没有感情，是“冷酷无情”、“无情无义”吗？不是的，我们还清清楚楚地记得，直到小狐狸的身影在远方消失时，母狐狸仍然久久地站在那里，深情地望着远去的孩子的背影，它的眼睛里，分明流出了泪水。
动物哺育幼雏所付出的辛苦常常要超过人类，但它们不会娇惯子女。因为自然界“优胜劣汰”的法则是无法抗拒和改变的。要使自己的后代生存下来，必须教会它们独立觅食、捕食、预防侵害，要它们快快长大。其实人类社会同样也是“物竞天择”、“适者生存”、“优胜劣汰”，父母们必须要有这种紧迫感，让孩子快快长大。
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