儿童弱智的信号不仅表现在睡眠时间特别少以及面部可视性的不良特征上，而且也表现在患有远视眼疾这一点上。
北京市协和医院眼科老技师王子玫，1992年带领他的学生对北京某弱智儿童学校的学生进行视力调查时发现，在96名弱智儿童的192只眼睛中，视力异常的竟然占了41．67％。可见，弱智儿童视力异常者较多．反过来说，视力异常既是儿童智商发展的障碍，同时也是弱智儿童的一个表现信号．这种视力异常尤以远视患者为主，因为远视患者在近距离(1市尺左右)看书画不易看清楚，因此影响了他
们的早期教育．
另据有关报道证明，弱智儿童的脑电图常常出现脑电图活动障碍，智力缺陷越严重，脑电图的障碍程度也就越明显．脑部发育受损，势必影响视觉发育，视力受损反过来也会影响大脑智商的发育。
我国目前有弱智儿童约900万名，约占正常儿童的4‰，其中有600万名属于可以接受教育者，他们中间有相当一部分就是因为视力缺陷尤其是远视障碍而导致了弱智。
跟为五官之首，视力的好坏也同听觉一样会直接影响儿童对知识的接受与记忆。在弱智儿童的教育中，有经验的老师们都知道，爱闹的孩子多数都有较高程度的远视，因为他们看近处需要费劲进行调节，看书吃力，所以就坐不住甚至不愿看书．久之，学习成绩当然会每况愈下．如果给他们配上一副好眼镜，上述情况就可以改变了．
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