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异性交往产生的微妙作用,在日常生活中是常见的。某校某班学生外出野餐,第一次男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嘻笑吵闹,满桌的菜都吃得净光,弄得杯盘狼籍。第二次男女生合席,男同学彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女同学细嚼慢咽,温文尔雅,大有娴静淑女之风韵。让学生去完成同样的劳动任务,都去男生,不仅干得质量不好,也不能按时完成;全去女生肯定不能按时完成;而男女一起去,劳动热情就会高涨,男生抢着干重活,女生也不示弱,会保质保量提前完成任务。类似这样的现象,被称为“异性效应”。大多数人都有心理上的“异性效应”,尤其是青少年更为明显。 心理卫生学研究认为,父母阻碍青少年子女与年龄相仿的异性交往,是不明智的,也是错误的。因为男女授受不亲,是不利于青少年心理健康发展的。如果一位青年遇到陌生异性,接触几次便坠入所谓情网,那最可能的原因是这位青年以前跟异性同龄人接触得太少了。恋爱受挫的青年男女,如果痛苦异常,自甘暴弃,造成精神崩溃,甚至轻生者,也往往是因与同龄异性接触太少的原故。 一些父母往往认为,青少年男女混在一起是不好的,会学坏的。尤其是限制女孩跟男孩子去交往。这不仅是受旧观念的影响,也是不相信子女,更是不相信自己的表现。 世人都知道《红楼梦》中宝黛恋情的故事,而贾宝玉从小就是在一群女孩子中长大的,可是他真正爱的只有林妹妹一个人,这对今天的人是很有启发的。 一般说来,男孩子胆量大些,比较勇敢,心胸宽广,肝胆侠义;女孩子胆子较小,温柔细致,善于关心人体贴人。青少年男女在丰富多彩的课外活动、联欢会、舞会、郊游、个别谈心等情境中,会丰富个性,陶冶情操,增加美感,充实心灵。在平等相待、相互尊重、相互理解、相互帮助中,不断完善自我,激励上进。 当然,在重视青少年子女与异性同龄人交往的同时,也要重视对他们进行社会道德教育,普及心理卫生和生理卫生科学知识,也要进行性道德教育。把握好异性交往的“度”,以保持纯真的友谊,防止在青少年阶段发生超越友爱的现象。
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