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可防止少女早恋的对策
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青少年早恋现象一直是家庭深感忧虑和社会广泛关注的敏感问题。值得注意的是:近年来,中学里不仅少女早恋的比例在逐渐增加,而且一些少女对早恋的“合理感”意识也日益增强,认为谈恋爱天经地义,无可指责,甚至公开声明要捍卫自己的“自由”。对这种错误的观念放任自流是十分危险的。少女早恋是绝对不宜提倡而且是非常有害的。社会学家认为,早恋不能单纯归于现代少女性生理早熟(与40年前相比大致提前2年左右)的原因,应从社会、教育、家庭多寻找原因,这就需要探求少女早恋的心理原因,并指出其危害,才能找到防治早恋的对策。
一、早恋的心理原因
1、生理上的早恋与心理上的好奇心。
少女随着性器官的发育成熟。为性意识的产生提供了条件,开始想到自己长成了大姑娘,而对异性产生好奇、爱慕和相吸引等心理,但这种朦胧的性心态,往往因年幼无知,鉴别力不强,情感也极不稳定。
2、家庭不良环境的影响。
如果家庭不和、父母吵架、离异、分居、再婚、孩子生活在与单亲、继父母及祖父母家庭,过早失去欢乐、亲情,缺少温暖,孤独、彷惶,一旦有异性交往,便容易倾注痴情发展为早恋。家庭成员有婚外恋,也可能为孩子效法,从而误入早恋歧途。
3、不良信息污染。
如今是信息时代,信息传播既快又内容广泛。有关恋爱的影视、文学作品层出不穷。一些不健康的信息观念也不断冲击着少女情窦初开的情怀。当幼稚的思想受到污染,春心早早萌动,就可能对恋爱抱着较为开放而缺乏责任感的态度。
4、教育的疏漏。
有的学校或家长注重高分数和升学率,忽视思想教育,特别是对后进生放任自流;教育方法存在不足,对孩子期望过高正面启发鼓励引导少,感情交流少,使师生与学生、父母与子女间日渐加深隔阂,这也可能使少女早恋而不能自拔。
二、少女早恋的危害
有研究认为,女性早恋对智力发展的损伤胜于男性。德国心理学家克奥娜曾在书中写道:初爱的少女在情感生活上有极大的力量,常妨碍到才智,少女的其它一切目的和兴趣都将为它而牺牲殆尽。早恋的危害主要有这样几点:
1、影响学业及前途。
一般而言,单纯的少女一旦坠入情网可能十分专注于“谈恋爱”,浪费大好青春时光,严重影响学业,成绩下降,升学流产,有的毁掉了美好的前途。
2、早恋失败抱恨终生。
早恋少女有的只是纯友谊,互相帮助;有的是慕虚荣,为有男友而自豪;有的觉得寂寞,找个男友陪伴说话,上下学保驾,节假日陪玩;还有的是为追求物质享受等。有的少女对早恋投入了最纯真的爱火。一旦失败,怨恨终身。
3、偷吃“禁果”尝苦果。
坠入爱河的少女情到浓时,在对方苦缠软磨下往往失控不顾后果,偷吃“禁果”,以致恋爱中多次受孕、堕胎,身心俱损。
4、误入歧途性罪错。
有的少女早恋失身并不幸遭遗弃之后,受伤的心灵便可能被扭曲,有的充当有妇之夫的情妇,有的卖淫赚钱,走向违法犯罪道路。
三、防止少女早恋的对策
1、超前教育,防范在前。
早恋少女十分需要得到家长、尤其是母亲正面教育引导,当孩子进入初中后,要有意识地进行早恋的预防和开导,教导孩子明白婚姻问题是神圣而严肃的事情,学生时代应把精力放在学习与培养能力上,帮助解脱青春期的情感困扰。
2、及时疏导,转移注意力。
父母要细心关注,常与孩子谈心,倾注温情与关怀,把早恋苗头消灭在萌芽状态;要关心孩子与异性的交往,要尊重和接纳孩子的异性朋友的来访,当小客人接待;不可对早恋少女采取粗暴歧视的态度,尽量不要挑破秘密,应耐心劝慰疏导,帮助摆脱早恋的烦恼;双方家长要相互协商,通利合作,各自帮助解脱自家孩子情感的困惑。
3、实行三个结合,共同帮助。
家庭、学校、社会三个方面都要高度重视,共同教育好少女。一要进行人生观、幸福观、婚恋观教育;二要引导女孩子应有相对广泛而适度的异性交往,三要对少女进行性知识教育,帮助解除生理卫生方面的难题,使孩子明白早恋会造成的后果;四是堵塞社会的各种诱发因素,创造条件,帮助少女过好业余生活。

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