应当说白衣天使与学者双重身份的融合，在李亚洁教授这里，是结合得最为完美的。
与共和国同年诞生的李亚洁教授，投身护理事业已经出多年，她从一个普通的护士起步，然后是护士长，再从事护理教育 。在这之后，她又从一个普通教员开始，然后到教研主任，然后到第一军医大学护理系副主任，硕士研究生导师，从中还作为留美学者在美国接受过新知识的熏陶。现在她担任南方医院护理部主任。她所经历到这一切，实际上就是一个矢志护理事业的人把自己的青春、理想融为一炉的光辉历程。
学者的风范
初次见到李亚洁教授，是在2000年的一天，因为慕南方医院的名气去进行采访。当时很想与之进行深层次的接触，可是李教授马上要去参加一个学术会议，就不敢打扰了。只是感觉到她的身上有一股力量吸引人走近她。要知道，李教授是全军第七届护理专业委员会主任委员，也是全军第六届医学科学技术委员中唯一的护理专业代表，全军卫生技术资格考试命题委员会护理专业组委员，还兼任了广东省护理学会副理事长，《南方护理学报》主编，《实用护理杂志》、《解放军护理杂志》的编委，她的繁忙就可想而知了。
第二次见到李教授，是在2001年底，李教授在百忙之中腾出了一点空闲，与笔者进行了一次直正的接触。
面对李教授的一身戎装，再听她对于护理理论富于思辨性的言谈，再着她脸上无不时泛起的真诚而自信的笑容，你不得不被她的风采所打动。你会长久地想：一个军人，一个教授，一个护土，一个成功的女人所应该焕发的光彩，在她身上都焕发出来了。
笔者没有想到李教授对于提高护士的素质，尤其是文化素质，会有如此迫切而又深刻的思考。她认为一个人文化素质的提高，就意味着她内涵进一步的丰富，思想进一步开阔，判断事物的高下优劣就会有更加符合社会与人性的要求。她甚至说，一个有数学基础与一个没有数学基础的人，她们的思辨方式就会有差别，前者则更加理性、更加周密，更加完整。她极力主张所有的护士必须具备大专以上的文化，她相信护士拥有更多的人文科学知识，会大幅度提升护士的素质，这是一个不争的事实。或许，南方医院为护士开办的高中文化补习班就是她这一思路的具体体现。
李教授这个观点也是笔者接触这么多护理界人士以来，感到最新鲜而且是最有内蕴的，为此，笔者从心底里为这位学者样的天使而叫好。
为繁荣护理事业，这位军中护理界学者型领导人，苦心钻研、锐意进取，其敏锐的科研意识和严谨求实的科研态度令人称道。
她善于在时代变迁和工作岗位的变换中，把握护理专业发展的前沿动态，形成的“在实践基础上开展护理科研，以科研促进护理实践”的工作风格，受到了军地护理界人士的一致好评。
在长期的科研活动中，她担当了2项“八五”攻关课题，1项“九五”攻关课题，2项军队“个五”课题，2项广东省自然基金课题，1项广东省医学科研基金课题，1项医院重点攻关课题等课题负责人；还承办了全军继续教育1类项目2项。仅我们简单地所例举的这些，足以让人觉得，做为学者的李教授在繁荣我国护理事业上做出了多么大的贡献。
不仅如此，做为硕士研究生导师的她，对培养新型的护理人才，更是让人赞叹有加。在笔者探讨她怎么样处理科研与教学之关系时，她是那么轻松而又愉快的回答：在带研究生的同时挖掘新的课题，在新的课题中让研究生进人到更大的领域，这是一种良性循环，也是对教与学两方面的促进。在带研究生的过程中，她治学严谨，诲人不倦，所带出的13名护理硕士研究生，均已成为护理领域的栋梁之才。
教学相长是教育理论的一个重要观点，也是李教授运用得最得心应手的方法。所以在繁忙的工作与教学中，她在学术上是硕果累累，先后获国家、军队级奖 10余项，发表论文40余篇，编写论著6部。为此，她二次荣立三等功，还被授予了“第一军医大学九五期间优秀科技工作者“称号”。
天使的楷模
1998年，因为工作的需要，李教授被任命为第一军医大学附属南方医院护理部主任兼党支部书记。身为教授的她，肩头上的担子更重了，但她以勤勤恳恳，尽心尽职的一贯工作风格，做好自己的每一项工作。
为了让护理工作适应新的形式的要求，只要一有空档，就深人到；临床第一线，坚持和护士姐妹们一起查房，尤其是查夜房，以便掌握第一手资料，来促进护理工作上台阶。
在全国“百佳”医院的评审中，她几乎是天天和大家在一起加班加点，虚心听取各方面的意见，及时为科室解决实际问题。
在整体护理开始兴起之际，她积极开展和推广这一新的护理模式，在全院建立了13个模式病房，使整体护理覆盖率达到了33％，整体护理水平始终处于广东省的领先地位，为医院的腾飞立下汗马功劳。
在整体护理开展起来后，为了使这个新的护理模式发挥到最好的水平，她与护理部一班人制定了18项护理承诺，并且经常深人到病人之中，了解承诺落实情况，受到了病人及家属的一致好评。为此，《南方日报》还专题报道了她所倡导的这一举措。
在此基础上，她还结合南方医院的一些实际情况，借鉴国外的一些经验，提出了在医院实施“临床支持中心”的设想。这个曾经留学美国的学者，用自己所掌握的医院管理知识，提出的把医院后勤保障模式分散式管理变为集中式管理的方案，受到了有关方面的积极认可，不仅为医院减员增效，增加群体合力起到了推波起澜的作用，还为医院脐身“全国百佳”做出了不可磨灭的贡献。
“病人就是我们的亲人，我们只有把他们当成了亲人，我们工作的神圣感到就会更强烈。”这也是李主任一向来教导护士的一句话。
记不得有多少次了，她把立功受奖的机会让给别人，也记不得有多少次了，在夜班病房里，她与值班护士一起谈工作，谈未来，在漫无边际的交流之中，把握护理人员的思想动态。有一次，已是大年三十晚上，她忘不了值夜班的护士，径直来到病房给值班护士拜年。
身居高位的她，在很多时候，犹如一个热情的大姐，以她的善良、真诚、平易来感染着周围的人，形成南方医院护理集体的凝聚力。无论是多年的老同事，还是普通的合同制护士，都觉得是她是那么值得信赖，并期望拥有她那样的素质。
在工作上讲奉献，在荣誉上讲风格，在原则问题上不让步，这就是李主任的信条。比如在抓规章制度建设上，她最反对说“过去怎么样”，而是“我们现在应该怎么样”。出了差错，她不希望护士是“因为什么”，而是应该首先从自我批评开始，在自我批评当中，找出工作中的薄弱环节，工作才能得到促进。
她有一句很形象的话，来描述她的管理思路：护理上的差错就是红灯的出现，我们要力争消灭“红灯”，让我们的病人每时每刻都是一路绿灯。绿色是充满生机的象征，绿灯是畅通无阻的信号啊！
李教授的思维活跃，勇于创新也是大家一致认同的。在广东地区，她率先提出了护士长竞聘上岗，使一大批年轻有为、有责任心、有上进心的护士脱颖而出；而弹性排班，让护士能够有张有弛地安排自己的时间，更是激发了广大护士的工作热情和学习热情，为这个护士群体营造了一个立足本职工作，并希望有更大的发展的环境。
对于这样一位学者型的领导人，她身上所焕发出的人格扭力常常让人不由自主地去接近她，去信赖她，从而赞美她。应该说和她在一起聊天是一种享受，和她在一起工作更是一种愉悦。笔者相信，在她的身上还有更多的可以挖掘的地方，一次短暂的交流是无法完整地表现一个人的不同凡响的，她那飒爽的英姿，那平易而真挚的眼神，那自信而亲切的笑容里就是见证。
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